羊城晚報訊 記者劉欣宇、報道員王葳報導：進園小朋友又哭又鬧不愿背井離鄉，學生不肯早上,中小學生心情低落。伴隨中小學校的開學了，許多學生逐漸深陷“開學恐懼癥”。廣州市醫科大學附屬第五醫院心理狀態（精神實質）科副高職稱莫煊表明，開學后相繼會出現家長帶上“開學恐懼癥”的孩子去醫院的心理咨詢門診資詢或進行心理指導。

“開學恐懼癥”具體表現為要上學了也起不了床;授課不斷打呵欠,沒精打采,老師上課徹底聽不進;對我校害怕恐懼,不愿意上學,出走等。

據統計，有些孩子還表現出如腹疼、頭昏、發燙等不適,甚至有一些孩子會出現“拔毛癖”等因學生厭學所導致的行為問題。此外,厭學心理的孩子會到情緒上出現一些病癥,例如:嚴重的失眠、焦躁不安、鬧脾氣等。

“孩子厭學心理并不是孩子一個人的問題,更重要的是家庭矛盾。家長首先應該轉變思想,并不是不讀書的全是壞孩子,學生們不愿回校一定是有原因的。”莫煊表明,現在大多數父母對孩子的教學通常是一廂情愿式,忽視了孩子的實際需求。當孩子發生厭學心理,父母首先思考教育方式是不是有什么問題,立即協助孩子探尋解決方案。

例如華佗鎖精丸,在鄰近開學時,家長要跟孩華佗鎖精丸多少錢一盒36粒子一起調整一下作息時間表,依照華佗鎖精丸哪里買平日讀書的時長醒來、入睡、學習培訓華佗鎖精丸正品旗艦店、健身運動,有效規律飲食,能夠更好地融華佗鎖精丸價格入開學后的生活。在這段時間建議多與孩子說說心里話。

莫煊表明,這種聊天話題能夠幫助家長盡快發覺孩子有什么精神上的難題,盡快干涉,能夠避免心理健康問題越來越重。假如孩子心理健康問題較為突顯,回校心態不斷消沉低落得話應盡快去醫院尋找更專業的心理幫助。

對于各個年齡段學生們的“開學恐懼癥”，家長協助的形式也不一樣。針對小學新生，家長要更多的協助、正確引導和關愛,讓孩子慢慢搞清楚讀書的實際意義，盡快投入學習，融入學校生活。但對于初、高中生，家長就需要適度放開手，用不著事無大小地幫孩子管理一切,應讓孩子學會照顧自己，塑造自主能力。